关于我为群众办实事,社区需要解决什么,请你提出合理意见？
下面这个答案
自“我为群众办实事”实践活动开展以来，南京邮电大学积极构建并深入推动“调研、立项、执行、检查、反馈”五位一体的闭环跟踪问效机制，层层压实工作责任，及时跟踪项目进展，认真组织验收评估，确保“我为群众办实事”实践活动取得实效。
深入走访调研，把准师生诉求。广泛调研摸排，通过实地走访、“我与书记校长面对面”学生座谈会、新进教师座谈会、校领导接待日、意见箱等形式，充分调研师生的真实需求、迫切需要，切实找准师生反映集中的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题。注重改善民生，始终聚焦师生“急难愁盼”，办好民生实事，补齐民生短板，破解民生难题，兜牢民生底线，不断增强广大师生的获得感幸福感安全感。
提高政治站位，周密计划安排。深化思想认识，学校党委坚持把推动“我为师生办实事”实践活动摆在突出位置，坚持从最困难的师生入手，最突出的问题抓起、最现实的利益出发，大力推进解决民生突出问题。健全组织机构，形成党委统筹抓总、部门分工合作、全员合力推动的良好工作机制。出台实施方案，党委常委会专题研究“我为师生办实事”实践活动方案，从开展专题调研、列出项目清单、组织志愿服务、建立长效机制等方面进行周密部署。
强化组织实施，注重推动落实。建立工作台账，汇总民生实事项目300余项，确立校级重点项目100余项，实施清单管理，逐项对标销号。确立推进路线，融合“两在两同”建新功行动，覆盖校党委、二级党组织、党支部、党员，面向教师、学生、社会、发展，校领导牵头重点项目，分类分层深入推进。明确工作机制，坚持抓高质量育人、高质量发展、高质量就业、高质量服务和高质量民生，不断提升学校立德树人水平、办学水平层次、学生就业质量、社会服务能力和师生幸福指数。
强化过程管理，及时跟踪问效。定期跟踪检查，发布“我为师生办实事”实践活动进展成效报送通知，摸排工作进展，跟踪各项办实事清单进展，掌握完成情况。督促责任部门严格对照“时间表”和“路线图”，全力以赴抓好任务落实。及时梳理总结，制定“我为师生办实事”实践活动阶段性总结工作提交标准，明确总结要求，确保实事办实、好事办好。全面总结反馈，督促整改落实。组织总结研讨，学校以党委理论学习中心组扩大会形式，组织召开“我为师生办实事”研讨会，编制典型案例汇编手册，遴选部分单位汇报发言，分享经验做法，发挥示范作用。实现“四个一批”，坚持把党史学习教育同解决学校实际问题相结合，集中出台了一批有利于学校高质量发展的政策举措，推出一批方便师生惠及师生的务实举措，实施一批直接服务师生的项目工程，化解一批师生反映强烈的矛盾问题。
如何破解影响和制约出版事业和产业发展的"短板问题
唯物辩证法认为，在复杂事物自身包含的多种矛盾中，每种矛盾所处的地位、对事物发展所起的作用都是不同的，有主次之分，其中必有一种矛盾与其他诸种矛盾相比较而言，处于支配地位。因此，我们在实践中要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓重点、集中力量解决主要矛盾。
1、必须集中力量转方式、调结构，着力解决好发展质量和效益问题。
要加强供给侧结构性改革，以提高发展质量和效益为中心，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。要把就业作为之一目标，坚持产业带动、创业助推、就地就近、援疆促进，加快形成有利于扩大各民族就业的经济结构和发展方式，大力提高当地经济的就业容量和就业水平；要把提高实体经济竞争力作为之一任务；要把金融作为之一支撑；要把创新作为之一动力。
2、必须集中力量补短板、消瓶颈，着力解决好发展不平衡问题。
一定要补上贫困人口脱贫这个最突出的短板，坚决打赢脱贫攻坚战；一定要补上农村短板，协调推进新型城镇化和新农村建设；一定要补上基础设施短板，加快基础设施现代化；一定要补上生态文明建设短板，建设洁净、美丽的环境；一定要补上民生领域短板，解决好突出民生问题；一定要补上人才短板，强化经济社会发展的人才支撑；一定要补上区域短板，显著缩小南北、东西差距。只有发展的平衡性、协调性、可持续性问题解决了，才能称得上实现真正的全面小康。
3、必须早见事、防风险，增强防控风险意识和能力。
“十三五”时期，处在机遇和挑战并存的时期。既要抢抓重大机遇加快发展，也要增强风险防控意识和能力，做到打好主动仗，防患于未然。要重点防控社会稳定风险，意识形态领域风险，经济风险，自然灾害、生态环境、社会等方面风险。对可能发生的各种风险及原因，做到心中有数、对症下药，力争把风险化解在源头。
4、必须集中力量抓改革、促开放，加快丝绸之路经济带核心区建设。
改革是经济社会更大的动力源，开放是经济更大潜力所在。要把改革贯穿于经济社会发展的各领域各环节，用改革的精神、思路和 *** 破解发展难题；要深刻认识丝绸之路经济带建设的历史性意义和深远影响，以核心区建设统领各项工作，发展更高层次的开放型经济，开拓新的发展空间。
行百里者半九十。全面建成小康社会，是党确定的“两个一百年”奋斗目标的之一个百年奋斗目标，而“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，需要牢牢抓住主要矛盾不放松，集中破解制约全面建成小康社会的重点难点问题，夺取全面建成小康社会的伟大胜利。
以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助
两学一做专题二交流发言材料
对开展“两学一做”学习 教育 作出重要指示强调：基层是党的执政之基、力量之源，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。下面是我整理的两学一做专题二交流发言材料，欢迎阅读。
两学一做专题二交流发言材料
近日， *** 中央、国家主席、中央军委主席对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
思想政治建设不可能毕其功于一役。我们党是按照列宁建党思想建立起来的马克思主义政党，着重从思想上建党是党的建设的重要历史 经验 ，也是区别于其他一切政党最鲜明的特征。党的以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。
无数案例表明，党员违纪甚至破法，根子在于理想信念动摇、宗旨意识淡漠、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。近期我们开展和部署“两学一做”学习教育，引导党员通读熟读 *** 党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么;引导党员理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，就是要把握 *** 员为人做事的基准和底线，
基础在学，就是要做到学习 *** 党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育，要把 *** 党规与系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。党员领导干部要学得更多更深一些，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。
关键在做，就是要坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。坚持以学促做，引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照党员标准严格要求自己，做合格 *** 员。各级党委(党组)要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率;坚持分类指导，具体化、精准化地抓好学习教育，调动好基层党组织的主动性创造性;坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，做到两手抓两促进，进而让广大党员领导干部做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“人无学，则不明理;人之有学，则有力。”今天我们开展的“两学一做”学习教育活动，不仅是政党巩固之基，更是国家兴盛之要。各级党委要强化理论修养、道德修养、党性修养，坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和 *** ，坚决把全面从严治党落实到每一个支部，在突出问题导向的同时确保本次教育活动取得实际成效。
“两学一做”：把实践的触角重点放在基层
——二论学习开展“两学一做”学习教育活动
近日，对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调：基层是党的执政之基、力量之源，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
“两学一做”，是继党的群众路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后党内思想教育更深层次的继续，更是一种 总结 与升华。 *** 党规，有助于明确全体党员行为规范，在行为层面做一名合格党员;学习的系列重要讲话，有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想“武器”，在思想层面做一名合格党员。尤其是对基层党组织，不落下一个党员，不让任何一个党员“拖后腿”，这本身就是“两学一做”向基层的延伸的题中之义。
部署“两学一做”学习教育，一个根本要素就要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。就基层来讲，党的组织生活制度落实情况不好、党的组织生活质量不高、组织生活受党内权力影响较大、服务党员做得很不到位等问题依然突出。有不少基层的党组织存在着对 *** 党规不熟，对的讲话理解的不够透彻，对如何做一名合格的党员，学得不深、做的不够、想的不多，甚至对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，由此而产生的精神空虚并进而推崇西方价值观念，热衷于组织和参加封建迷信活动等。这些不良现象，严重割裂了党和人民之间的血肉联系，破坏了党在群众心中的形象和地位。
基层是党的执政之基、力量之源。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举。
党员，是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。这一次的“两学一做”学习教育活动，就是要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。通过坚持分类指导，具体化、精准化地抓好学习教育，调动好基层党组织的主动性创造性要，把那些不合格基层党组织整顿出来，进而制定、坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的 *** 要求，真正敦促每一名党员做实党的建设根基、做好党的政策之声、做强党的力量源泉。
*** 学习要深入骨髓而非流于表面
——三论学习开展“两学一做”学习教育活动
日前，对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
学习 *** 党规是“两学一做”的重要内容。党的以来，在各类公开会议上共计11次提及各级党委 *** 要学习 *** ，履行 *** 赋予的职责。 *** 是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨，是全党必须共同遵守的根本行为规范。俗话说没人规矩不成方圆， *** 就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党要管党，从严治党，各级党委 *** 必须把学习 *** ，争强党性党员教育的首位。认真学习 *** ，严格遵守 *** ，也是全体党员同志的应尽义务和庄严责任。学习 *** 对内，能增强党员自身的党性修养，增强党的创造力、凝聚力、战斗力;对外，能增强与人民群众的血肉联系，树立为人们服务的根本意识，进而带领全国人们为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗。
既然学习 *** 如此重要，那么要如何更加深入的学习 *** 呢?
首先，要打破集中性学习模式，通过日常学习、专题培训等形式，把 *** 学习教育作为经常性、日常性工作来抓。把学习 *** 不单单看作是一次专题学习教育活动，要深入到全体党员的工作、生活方方面面，不能说活动结束就不用学习了，只有不断的学习才能真正做到时刻以 *** 规范自己的行为。而如何对党员干部的日常 *** 学习进行考核就需要各级党委 *** 费心思量了。
其次，要打破 *** 学习流行形式、浮于表面的现象。不少党员干部的党性修养比较淡薄，对于学习教育更是敷衍了之，写 学习心得 ，不是网上抄袭就是随便摘抄一些经典语录，没有正真的用脑思考、用心体验，这种学习没有任何效果，更达不到我党“两学一做”的要求，既浪费了宝贵的组织学习资源，又浪费了个人的时间。要改变这种现状，就要改变党员干部对于学习的态度，不是被动的被安排学习，而是主要的要求学习，提升自己的党性修养，要把学习 *** ，深入骨髓。
以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失，以 *** 为镜，时时刻刻检视自己的行为，是否合服一名中国 *** 员的标准，才能做到真正为民服务、才会被广大人民群众所信赖、拥护。
两学一做专题二交流发言材料
精准把握主题，注重安排部署
一是高度重视，传达精神内涵。开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，市住建局将按照市委要求，通过学习讨论、专题党课等方式，积极引导住建系统全体党员尊崇 *** 、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是精心安排，加强组织领导。班子成员以上率下，带头做好规定动作，指导参加联系点党支部各项活动，从严从实抓好学习教育。结合实际、分类指导，对不同岗位的党员进行梳理分类，采取集中学习和分散自学相结合的方式开展，确保学习教育不漏一人、不落一个环节。针对党员多样化学习需求，充分利用各类学习媒体和教育平台开展自主学习、互动交流。三是健全制度，强化责任落实。将“两学一做”学习教育作为今年党建工作首要内容，深化党员活动日制、党员干部集中学习制等制度，坚持抓在日常、严在经常，切实促进党员教育管理日常化、规范化。将学习教育与党员岗位工作相结合，围绕党建工作、城建工作，培养选树学习和工作典型，以典型带动党员学习教育和工作开展，提升机关整体合力。
2、突出特色举措，创塑服务品牌
一是高点定位，全面适应经济发展新常态。坚持以我市“二四四五”总目标为引领，通过“两学一做”学习教育引导党员干部把思想和行动统一到市委、市 *** 的决策部署上，切实推动“产城一体、三带协同”的城市发展战略，着力打造“魅力海阳、宜居海阳”的城市品牌。二是高标要求，着力提升群众满意度。以“两学一做”学习教育为契机，深入查摆、深刻剖析、深度整改，培养党性修养和党员意识，密切党群干群关系，采取集中入户走访和日常走访等形式，以热情贴心的服务树立行业形象。充分利用“网上民生”、“市长热线”、“89000”民生服务热线等 渠道 和平台，真正做到听民声、知民意、解民情，以实实在在的成效赢得群众信赖。三是转变行业作风，全面提升住建窗口服务质量。将“两学一做”学习教育与住建系统“作风建设提升年”活动相结合，加强作风建设、效能建设，坚持简化程序、提速增效，进一步提升10个窗口单位及业务科室、一线党员干部的服务质量，让广大市民享受优质服务，全面提升住建部门的公信力和社会满意度。
3、实现以学促建，打造过硬队伍
一方面，激发工作热情，全力推进城建重点工作。坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，把基层党组织和党员干部的热情聚焦到城建方面的7项全市双重点、24项惠民利群工作上，激励党员勇于担当、奋力攻坚，在城乡规划建设、综合环境整治、市政设施完善、公用事业保障等方面干事创业。另一方面，强化服务意识，着力加强住建系统机关建设。坚持学用结合，知行合一，引导党员干部加强一线体验，勇于担当作为，切实增强队伍整体素质，着力培养“有德有才有责有戒有行动有成果”的干部队伍，打造“规矩严格、纪律严明、作风严实、服务严细”的“四严机关”和“学习型、服务型、创新型、和谐型”机关。
一、坚持学深悟透，确保“四个意识”、“四讲四有”标准深入人心
一是干部带头学。工委书记和各党支部书记带头，带领班子成员及基层党员逐字逐条学 *** 、学党规、学讲话，逐级逐人制定 学习计划 ，量化学习时间，做到集中学习与个人自学相结合、邀请专业老师授课与班子成员领学相结合、学习文件与交流讨论相结合、学习先进典型与警示教育相结合。二是集中时间学。领导班子成员坚持每周例会专题学一次、每月专题研讨一次，基层党员利用每月5日、10日、15日党员活动日开展集中学习。三是创新方式学。采取线上线下同步学习的方式，“线下”开展集中授课，“线上”通过各村、各社区已建立的党员学习交流微信平台，将学习教育内容及时传达给每一名党员。采取分批组织党员到地雷战纪念馆、许世友将军在胶东纪念馆等红色教育基地参观学习的方式，引导党员传承党的优良作风，时时处处体现党的先进性。
二、坚持融合推进，确保学习教育取得实效
以学习教育为契机，引导广大党员紧扣“争做全市排头兵”目标定位，提升境界，积极作为。在机关事业单位，大力开展“我为党旗添光彩”活动，通过采取完善机关党员干部考核办法、机关党员集中述职等形式，激励机关党员创先争优、比学赶超，为推动方圆经济社会发展继续走在全市前列担当作为、多做贡献。在农村，以“双争”活动为载体，组织广大党员在开展护林防火、环境综合整治、美丽乡村建设、促进集体增收、精准扶贫等方面倾心用力、真抓实干，带动集体增收、农民致富。在社区，开展“党员奉献日”活动，组织辖区“双管双责”党员，每月拿出1天时间深入到小区群众家中，利用自身优势，帮助解决实际困难。在“两新”组织，广泛开展“亮身份、比贡献、树形象”活动，引导广大党员 爱岗敬业 ，在招商引资、传统产业提档升级、吸引带动就业、投身社会公益等方面积极发挥力量，展现企业风采。
三、坚持加强领导，确保基层组织制度落实到位
建立领导班子成员“两学一做”学习教育联系点制度，每名班子成员都选择1-2个党支部作为自己的联系点，全程参与党支部“两学一做”学习教育。建立党支部“三会一课”活动备案制、台账制和审查制，使各党支部的“三会一课”活动开展逐步走向常态化、正规化、标准化。建立基层党支部派驻党建指导员制度，监督、指导各党支部落实“三会一课”、召开组织生活会和民主评议党员活动，切实提高基层支部的党建工作水平。深入开展党建“巩固提升年”活动，严格村级“三资”管理制度、集体土地建房管理等，强化村级事务管理，规范村干部言行，提升村级班子的战斗力、凝聚力和向心力。扎实开展群众满意度大走访活动，坚持问题导向，对群众反映的突出问题，逐一建立工作台账，落实责任人，明确整改时限，实行动态管理，直至问题最终解决，切实提高辖区群众满意度和幸福感。
两学一做专题二交流发言材料
一是深入学习，确保实效
只有学习加强了、认识到位了，思想才能统一、步调才会一致，才能肩负起党员干部应该肩负起的责任。一方面是突出重点学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习 *** 党规，深入学习 *** 总书记系列重要讲话精神。从党委 *** 到基层党支部，分两级制定学习计划，定期召开专题研讨会，全面系统读原著、学原文、悟原理，采取专题辅导、调查研究、举办读书会等形式保证学习效果，真正做到标准明确、入脑入心。另一方面是活化形式学。针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式 *** ，提高学习教育效果。对机关事业单位党员，强化集中学习，采取党委会议、理论中心组、支部大会等形式，建立记录、考勤、测试等制度，同时，充分利用市委党校教学基地、典型现场等平台资源，借助“ *** 员”微信公众号、“在海之阳”党建微信公众平台等信息化手段开展在线学习交流，确保学得深、悟得透。对农村、“两新”组织等领域的党员，坚持灵活多样、简便易行的原则，注重采取 事迹 报告 、“身边人讲身边事”等基层党员便于理解、易于接受的方式，充分发挥好包村干部、“之一书记”、大学生村官的作用，靠上去指导基层党组织开展学习，切实增强学习效果。
二是立足岗位，比拼作为
坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，做到“两手抓、两手硬”。在机关事业单位，以打造纪律严明、规矩严格、作风严实、服务严细的“四严”机关为目标，开展“比服务提效率促发展”公开承诺活动，引导党员干部在招商引资、项目建设、财源建设、护林防火、维护稳定等方面积极作为、争做贡献。在农村，重点围绕生态文明乡村建设和扶贫攻坚工作，深化“双联双促”工作机制，深化拓展“五包五联”、“党员带富工程”、党员联户等活动，使基层党组织成为推动工作落实、促进农村发展的基石。在“两新”组织，广泛开展党员“亮身份、比贡献、树形象”活动，引导他们在“大众创业、万众创新”大潮中争当先锋。
三是查摆问题，从严整改
突出三个重点方面，主动向问题“亮剑”。围绕群众满意导向，通过每年的两次“大走访”活动，查摆出群众反映的突出问题，并逐一建立清单和台账，列出时间表、卡实责任人，动态调度，销号管理。围绕夯实基层基础，积极引导村级组织在从严抓党员队伍、民主管理、村级运转保障、服务群众等方面打牢基础、创出亮点;严格落实基层党建制度，进一步规范党内组织生活，严格落实“三会一课”、民主评议党员等制度，将每月15日确定为“党员活动日”;深入开展农村基层党建“巩固提升年”活动，严抓村级“三资”管理，集中整顿软弱涣散党组织，切实补齐短板、提质增效。围绕转变干部作风，大力倡树敢担当、能担当、会担当的鲜明导向，尤其对违反规定的干部要发现一起、查处一起，确保全镇上下风清气正、秩序井然。充分激发起党员比担当、干部比作风、站所比服务、各村比位次、企业比贡献的热情，形成比学赶超的浓厚氛围，为辛安镇加快发展做出更大贡献。
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以人民为中心的发展思想有哪些?
1、坚定不移增进民生福祉
要始终把最广大人民根本利益放在心上，坚定不移增进民生福祉，把高质量发展同满足人民美好生活需要紧密结合起来。我们要牢记总书记的嘱托，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，努力抓好保障和改善民生各项工作，不断推进全体人民共同富裕。
2、把保障人民健康放在优先发展的战略位置
要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，坚持基本医疗卫生事业的公益性，聚焦影响人民健康的重大疾病和主要问题，加快实施健康中国行动。
3、办好人民满意的教育
着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
4、补齐民生短板，兜牢民生底线
要着力补齐民生短板，破解民生难题，兜牢民生底线，办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，提高公共服务可及性和均等化水平。落实好‘十四五’规划纲要草案提出的各项民生指标，要注重解民忧、纾民困，及时回应群众关切，持续增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
天我们开展的“两学一做”学习教育活动，不仅是政党巩固之基，更是国家兴盛之要。各级党委要强化理论修养、道德修养、党性修养，坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义，坚决把全面从严治党
益性，聚焦影响人民健康的重大疾病和主要问题，加快实施健康中国行动。3、办好人民满意的教育着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟
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敢担当、能担当、会担当的鲜明导向，尤其对违反规定的干部要发现一起、查处一起，确保全镇上下风清气正、秩序井然。充分激发起党员比担当、干部比作风、站所比服务、各村比位次、企业比贡献的热情，形成比学赶超的浓厚氛围，为辛安镇加快发展做出更大贡献。 猜你喜欢： 1