活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题： 倡导快乐成长理念，让中学生赢在起跑线。
二、活动口号： 中学生快乐成长训练赢，没你不行！
三、主办单位： 合肥电视台《中学生说话》、《安徽青年报.学生周刊》
协办单位： xxx训练基地 、xxx学校
四、活动内容：
【精彩亮点】
■ 与偶像面对面，感受快乐成长理念
■ 参与合肥电视台《中学生说话》现场录制，让你快乐发声
■ 优秀训练赢作品刊发《安徽青年报.学生周刊》，为你的成长加分
■ 学员颁发正规小记者证，让你的成长留下绚丽的烙印
■ 互动学习，同台联欢，让你见证成长的力量
■ 聆听名师课程，让你的成长全面快乐升级
■ 把握青春脉搏，让你的学习从此快乐启航
【活动简介】
面向全省中学生朋友招募训练营学员参加“成长快乐赢”训练营计划。在为期3日的系统培训学习中，学生们将与心目中的明星偶像亲密接触，收获生动活泼的互动教学，专家名师的现身说法，量身定做的参与体验，还有机会参加电视节目录制，报刊文章发表，收获主持人签名海报、精美礼物，安徽青年报社为每位学员颁发小记者证（小记者将有机会参与本报采访工作）。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖，将从德、智、体、美、劳全方面综合锻炼和培养孩子们的能力与素养，使得孩子们成为收获勇气与自信、树立良好品德、开启敏捷思维，强健灵活体魄的“大赢家”。
【活动时间】
xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）
【活动流程】
（活动开始前三周）
活动预告和报名：前期宣传，学员报名。
（x日下午13：30-17：30）
活动主题：成长快乐赢-学员入营大会
活动地点：xxx学校
活动内容：
首先，营长介绍本次活动的内容与流程，宣读学员参加训练营需要完成的训练计划和需要遵守的纪律，指导相关注意事项，学员集体宣誓正式入营。
交流会环节，提供美食、饮品供学员享用，学员间自我介绍、相互认识，一起交流来参加本次活动的目的与感想。营长号召小记者参与“我的训练赢”原创作品征集大赛，在活动过程中，随时随地记录下所见所闻所感，优秀作品将刊发本报。
举行学员才艺Show,根据之前学员报名时提交的报名表（含特长），邀请有才艺的学员表演节目。所有参与者将颁发荣誉证书。大家评选出一个最喜爱节目，颁发奖牌。
活动流程：
营长介绍训练营整体活动规程和注意事项-营长宣读入营守则，学员宣誓-学员间互相介绍与交流-小记者证授发仪式（全体学员）-学员才艺show-颁奖仪式。
（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）
活动主题：成长快乐赢-偶像大讲堂
活动地点：xxx学校
活动内容：
开办名师课堂，邀请安徽省广受青少年喜爱的青春偶像：亚 群（安徽电视台《之一时间》主播）、张伟伟（安徽电视台《之一时间》记者）、海 群（安徽电视台主持人）、秦 春（合肥电视台《中学生说话》主持人）、微 微（安徽音乐广播电台主持人）、晓 风（80后青春作家，《安徽青年报.学生周刊》总监）、恭小兵（青春励志作家，湖南卫视《变形记》编剧）（安徽省12355青少年服务台公益律师）、林 林（清华大学研究生、国家二级心理咨询师）担任培训讲师，与学员们0距离面对面互动授课，名师们现身说法，技艺展示，与学员们共同探讨青少年成长的奥秘，培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集知识性、趣味性、分享性、互动性于一体，在课程中间，穿插情景模式实践练习，考核培训项目）。在情景模拟演练中表现优异的学员，将赠送学习用品作为奖励。
举行培训班毕业大典，营长总结小记者职能与意义，举行小记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者，有机会参与、体验报社组织的采访工作。
全体小记者与偶像全体合影，并获得所有偶像签名的活动海报。
合肥电视台《中学生说话》栏目将进行现场采访和摄录，优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客《中学生说话》。
活动流程：
电视主持人培训课（亚群、海群、秦春）- 电台主持人培训课（微微）-记者培训课（张伟伟）-写作辅导课（晓风、恭小兵）- 心灵鸡汤课（林林）-毕业大典（电视采访）-合影、赠送海报。
（x日全天 09：00-16：00）
活动主题：成长快乐赢-户外拓展训练营
活动地点：xxx训练基地
活动内容：
在风景秀丽、空气清新、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地，学员们纵情体验充满趣味性、娱乐性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性锻炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终，学员们分成小组，各组选派组长，组长带领组员们参与活动各个训练项目，小组积分，最后得分更高的小组获得“大赢家”称号。
首先，基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受美丽环境，体验特色游乐项目。
营长给学员们进行全面速成式培训，讲解活动内容，交待注意事项。组员们进行“情投意合”自选建组，确定分组，选举组长。各组设计团队口号和形象标志，用于活动中鼓舞士气，商讨并制定取胜计策。
一轮轮惊险 *** 的智力闯关游戏不仅考验学员们的智慧与勇气，也锻炼了体能与毅力，通过与队友之间的协调与配合，培养团队合作意识。
在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中，学员们可以亲密接触大自然的魅力，亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜嬉戏，一起品尝绿色纯生态的食物，一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。
…
别开生面的颁奖典礼，将为各个小组评选出奖项：“大赢家“、“更具创意奖”、“更具勇气奖”...颁发荣誉证书/奖状，“大赢家”颁发皇冠，所有学员都将获得活动全程纪念光盘一份。
活动流程：
参观训练基地-速成培训和分组-益智闯关游戏比拼-农家乐采摘- … -颁奖典礼-合影并赠送光盘。
五、活动宣传：
宣传海报（3幅）：
海报印有活动主要内容和特色，偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名，主办及协办单位冠名，
报名热线 *** ；
活动开始前三周进驻校园，合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。
《安徽青年报.学生周刊》全面深度报道：
前期报道 -“新闻频道”版块： （活动开始前三周）
活动预告（活动内容、训练基地、嘉宾简介）；
报名征集- 刊登报名表（可剪下来填写好邮寄给报社），
也提供邮箱报名（除报名表邮寄方式外，也可自行编写报名信息表，发送邮件），
提供活动咨询热线 *** ；
举办“我的训练赢”原创作品征集大赛（题材不限，可以是照片、文章等）。
中期报道 -“新闻频道”版块/ *** 专题：(活动当周)
报道活动精彩内容（活动精彩环节展示、人物访谈，基地项目介绍等）；
报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行情况。
后期报道： （活动结束后之一周）
活动结束后，“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期《安徽青年报.学生周刊》的特色栏目中（“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等）或 *** 专题。
合肥电视台《中学生说话》栏目报道：
全程录制活动实况并播出；
优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台，参与《中学生说话》栏目的摄制并播出。
六、广告投放： 协办单位（即赞助单位）冠名
宣传海报；
《安徽青年报.学生周刊》“新闻频道”版块/专题页面；
合肥电视台《中学生说话》栏目。
七、活动经费：
活动宣传：
活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元
全程摄像（用于 *** 纪念光盘）-待定
电视录播-待定
活动筹办：
礼仪接待-待定
交通运输-待定
活动奖品：
明星签名活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元
活动光盘（带塑料外套）-x元/个，共x个，共x元
小记者证（带挂绳） *** - x元/套，共x套，共x元
获奖证书（带外壳/不带外壳）- x元/本，共x本，共x元
学习用品（笔、本、书等）单价，共x个，共x元
皇冠头饰-x个，x元/个，共x元
奖牌（带挂绳）-x元/个，共x个，共x元
八、盈利模式：
学员报名费-待定
广告赞助费-待定
活动策划 篇2
为了提高大学生适应社会的能力，丰富其课余生活，营造良好的学术气氛，推进校园文学的健康发展，为了培养同学们的焦急艺术，使读书协会队伍不断壮大。贵州师范大学读书协会在社团联合会、图书馆的领导下，响应团委的号召，决定在本学期招收一批有实力的新会员。具体安排如下：
一、活动主题
热爱鲁东大学，加入读书协会。
磨练坚强意志，培养多面能手。
二、活动时间
20xx年9月20日至22日
三、活动地点
鲁东大学眼镜湖畔
四、活动组织者
鲁东大学读书协会
五、活动主要负责人:吴月昊
六、活动先期准备
为保持协会强劲的发展势头，保持协会各项能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前一个星期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务进行仔细考察，空出个别关键职位，由会员竞争上岗，对协会整体进行整顿。在一线人员忙碌的同时，后勤人员也要随时听候调令，力保“招新”工作顺利开展。
七、活动内容
1、 刊版 ***
刊板由协会简介、宗旨、特色、读协精英荟萃等各具特色、富有创新的`内容组成，让新同学通过展板便可对读书协会有一定的认识和了解。
2、 横幅 ***
活动期间，为了引起同学们的注意，我们将 *** 一条具有读书协会风格的横幅。
3、新会员入会
这是一个比较烦琐的过程，我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。
5、万人签名横幅展
对于每一个环节，我们都有详细的分工：
A、刊板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）
负责人：宣传部、编辑部、组织部
B、资料保管、分发宣传品
负责人：秘书处
C、登记会员表及档案建立
负责人：读者服务部
D、会费收缴:外联部
E、现场秩序的维持
负责人：组织部
八、具体任务安排
1、 会长负责统筹全局工作及安排并策划具体事务。
期间协会各部配合完成所有“招新”工作。
2、 秘书处负责一切后勤工作。
具体包括报名点的布置、管理协会活动时所有公共财务，并纪录在案。
3、 活动期间理事会成员实行轮班制，保证报名点全天候都有服务人员。
九、活动要求
工作人员代表协会，必须热情真诚、勇于创新、踏实认真、做出表率。
十、活动材料：
1、宣传海报3~5张，表格5张，宣传单300张
2.气球300个
十一、经费预算： 总费用预计200元
活动策划 篇3
一、活动主题：
走进xx会走进家，听记忆在说话。
二、活动背景：
大一新生刚刚进入xx系xx专业的大门 渴望了解关于xx的种种 渴望在未来的学习生涯中找到属于自己的舞台
三、活动宗旨：
温馨 分享 交流
四、活动目的：
为了给xx新生和老生提供一个沟通的平台，深化彼此之间的了解，交流心得体会，共同创造在机电的美好时光。同时感谢即将离开的学长、学姐们为xx付出的点点滴滴，通过这次活动我们可以在欢笑和感动中慢慢地学会xx人的精神。我们将发扬上届乃至上上届老生留下来的优良传统把xx这个王牌专业发扬光大。
五、活动时间：
20xx年xx月xx日（周三晚）19：20——22：00
六、活动地点：
西区小学篮球场
七、参与对象：
在校xxxx级学生及xx级学生
八、活动形式：
（一）本次活动主要采取自由晚会的形式。
（二）以表演，交流等形式突出“团结奋进”的主题。
（三）活动以各中心节目表演和互动游戏相结合的形式开展。
（四）活动以“xx本一家”主线贯穿整个活动。
（五）活动尾声在合唱中给离开交流会的学长学姐至于诚挚的祝福与衷心的感谢。
九、活动前期准备：
（一）每位12级学生各出一个关于本次会议的点子交到班长或组织委员处。点子需要出众新奇且可以真实可行。
（二）每班级需准备一个集体节目晚会时出演
（三）每个班需出至少两个个人或组团节目，晚会中间穿插表演
（四） *** 邀请卡，邀请11级学长学姐
（五）中间节目必须有安排与学长学姐互动的节目
（六）各班生活委员列出清单并采购
(七) 向老生交流学习心得与体会
十、具体流程：
（一）前期准备：
1．xx月xx日：各班长组织班会会上向各个学生讲述交流会的大致流程，并且要求各个班级以班级为单位出一个节目（5-6分钟），自定负责人，负责人姓名，联系方式和节目名称，内容，形式务必在xx月xx日晚上8点前以书面形式告知活动常务组负责人杨家真 李世军。
2．xx月xx日：召班会会，讲述活动大致流程，进行分组，各班成员了解自己的近期工作，安排干事找结束时合唱歌曲。
3．xx月xx日： 由班干负责学出参加演出的学生.文娱委负责收集名单和联系方式 .
4. 劳动组负责设计策划发放给学长学姐的邀请卡和节目单，于xx月xx日晚8点前设计完毕。
5.文娱委于xx月xx日晚上8点前整理完毕各个中心表演节目名称，内容，形式和负责人及联系方式告知联络组，以便联络组及时跟进各中心节目排练情况。
6． xx月xx日-xx月xx日：组织委根据各中心的节目形式对各个节目进行出场秩序的编号；文娱组之一次询问中心负责人节目排练情况并着手各部门的视频拍摄。
7． xx月xx日：晚上例会，汇报工作进度，再次明确往后工作安排，适当作出修改。确定结束时合唱歌曲。
8． xx月xx日-xx月xx日：班干整理有意愿担当主持人的干事名单和联系方式，并告各节目负责人节目名称.
9． xx月xx日：第二次联系负责人节目排练情况，完成视频拍摄交给常务组。
10．xx月xx日：班干向有意向担当主持人的干事发放通知，晚上6点半在2301教室进行主持人选拔。晚上6点半：所有干事到场参加主持人选拔工作，当日晚上选定主持人。
活动策划 篇4
一、活动目的
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20xx年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
15级148班全体同学
五、比赛活动流程
(一)比赛方式
1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打(混双)。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
(二)比赛流程
☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。
☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的更佳自由组合奖。
六、人员安排
裁判员：
记录：
监督： 班委
七、活动奖品设置
单打冠军：
单打亚军：
团体冠军：
更佳自由组合奖：
积极参与奖：
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用。
鲁东大学教育科学学院学生会都有什么部
主席团、秘书处、宣传部、纪检部、生活部、文艺部、公关实践部、卫生部、体育部、新闻 *** 部
大学全媒体中心是干什么的
大学全媒体中心是干什么的回答如下：
鲁东大学全媒体中心是在校党委宣传部领导下，成立于2015年。全媒体中心围绕学校中心工作，以培育和践行社会主义核心价值观为目标，以服务师生为宗旨，以鲁东大学新闻网、腾讯、官方微博、微信公众平台、抖音等新媒体为主要内容的学生团体。
通过发挥新媒体扩音器、发动机、风向标、透视镜和 *** 舆情监控功能，弘扬主旋律，传播正能量，讲述鲁大故事，传播鲁大声音，为师生提供一个积极向上、资源广阔、高效便捷和温馨洁净的 *** 信息平台。
学校的全媒体主要负责向全校师生传递校园最新活动资讯、思想动态，开拓校园信息交流平台，管理学校所有的官方媒体，整合公众号运营、技术支持、刊物 *** 等职能，聚集了各类技能精通的广大学子。
全媒体中心人员职责:
之一条：主管和指导学校官方新媒体运营中心、广播台、电视台工作。负责学校官方微信公众号、微博、 *** 、今日头条、抖音账号的日常管理、编辑上传、后台维护及更新等运营工作。
第二条：负责统计管理学校校级媒体及各二级学院的新媒体账号并做好备案及服务管理。
第三条：围绕学校中心工作，配合重大活动，做好选题策划、背景材料收集及报道发布。
第四条：帮助宣传师生动态及学生团体组织的活动。
第五条：负责舆论监督和管理工作，为学校提供及时准确的舆情研判信息。
第六条：负责学校大小新闻的发布，及时将新闻消息传递给广大师生。
第七条：负责学校各大小活动的新闻摄影宣传工作。
第八条：带动校园媒体的积极性，与各校级媒体及各二级学院媒体联络与沟通工作，共同传递正能量。
第九条：完成学校领导交办、宣传部安排的其他工作。
鲁东大学2020年报考政策解读
之一章 总则
之一条 为做好鲁东大学2020年普通本科招生工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及各生源省（区、市）相关规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条 本章程适用于鲁东大学2020年普通本科招生。
第三条 鲁东大学招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第四条 鲁东大学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长、社会各界的监督。
第二章 学校概况
第五条 学校名称：鲁东大学
第六条 学校代码：10451
第七条 办学层次：本科生教育、研究生教育
第八条 办学类型：公办普通高等学校
第九条 主管部门：山东省教育厅
第十条 办学地点：山东省烟台市芝罘区红旗中路186号
第十一条 学校简介：鲁东大学坐落在“中国更佳魅力城市”——山东省烟台市，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2007年，学校本科教学工作水平被教育部评为“优秀”。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年，获批教育学博士后科研流动站。现有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、17个一级学科硕士点、12个硕士专业学位类别。2017年，获批“全国创新创业典型经验高校”“全国高校实践育人创新创业基地”。2019年，在省属公办本科高校绩效考核中获评“优秀”等次。学校现有87个本科专业，专任教师1607人，其中教授、副教授597人，具有博士学位的教师912人；有1个国家级综合改革试点专业、3个国家级一流本科专业、5个国家级特色专业建设点、2个省级人才培养模式创新实验区、3个省级卓越工程师培养计划试点专业、15个省级品牌特色专业、16个省级一流本科专业，8个省级高水平应用型立项建设专业（群）。在校生30000余人。在2015-2019年全国师范类本科院校学科竞赛排行榜位列全国第17位。学校依山望海、环境优雅，湖光山色、四季常青，是全国绿化模范单位、省级花园式单位和文明校园。
第三章 组织机构
第十二条 学校成立由校长任组长的招生就业工作领导小组，负责本校招生工作。
第十三条 鲁东大学招生就业处是学校组织和实施招生工作的机构，在学校招生就业工作领导小组领导下负责普通本专科招生工作。
第十四条 鲁东大学纪委（监察专员办公室）对招生工作实施监督。
第四章 招生计划
第十五条 执行教育部核准的、各生源省（区、市）招生主管部门公布的鲁东大学2020年分省分专业招生计划。
第十六条 招生计划通过各生源省（区、市）招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。
第五章 录取规则
第十七条 根据各省（区、市）主管部门有关规定确定投档比例。
第十八条 按照教育部和各生源省（区、市）2020年普通高等学校招生相关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，以高考成绩为依据，结合考生体检情况，择优录取。
（一）普通文理科专业录取原则
1.高考综合改革省份（山东、浙江、北京、上海、天津、海南）
按“专业”投档的省份（山东、浙江），进档考生满足所填报专业志愿选考科目要求，思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求，均予录取到投档专业。
按“专业组”投档的省份（北京、上海、天津、海南），进档考生满足所填报专业志愿选考科目要求，思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求，在专业组内按照“分数优先、遵循志愿”的原则确定录取专业。专业组内考生按高考分数由高到低，依次按考生所报专业志愿确定录取专业。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到专业组内招生计划尚未完成的专业；如考生不服从专业调剂，则作退档处理。
2.未实行高考综合改革省份
按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考分数由高到低，依次按考生所报专业志愿确定录取专业。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业；如考生不服从专业调剂，则作退档处理。以院校为单位投档的批次，参照上述办法执行。
3.对于投档分相同的考生，若所在生源省（区、市）规定了位次确定原则，从其规定。若未规定位次确定原则，在实行高考综合改革省份，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科更高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科更高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序；在未实行高考综合改革省份，文科依次按语文、文科综合、数学、外语单科成绩排序确定位次，理科依次按数学、理科综合、语文、外语单科成绩排序确定位次，成绩高者排序在前。
（二）艺术类专业录取原则
1.广播电视编导
使用生源省（区）专业统考成绩，按进档考生综合分从高到低录取。若综合分相同，文化成绩高者优先录取。若综合分、文化成绩均相同，在山东省按投档规则排序录取；在其他省（区），依次按语文、文（理）科综合、数学、外语单科成绩排序录取。
2.音乐学
山东省考生使用2020年山东师范大学等23所高校音乐与舞蹈类专业联考成绩，其他省（区）使用生源省（区）专业统考成绩，按进档考生专业成绩从高到低录取。若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。若专业成绩、文化成绩均相同，在山东省按投档规则排序录取；在其他省（区），依次按语文、文（理）科综合、数学、外语单科成绩排序录取。
3.舞蹈表演
山东省考生使用2020年普通高等学校招生舞蹈类专业山东青年政治学院联考成绩，其他省（区）使用生源省（区）专业统考成绩，按进档考生专业成绩从高到低录取。若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。若专业成绩、文化成绩均相同，在山东省按投档规则排序录取；在其他省（区），依次按语文、文（理）科综合、数学、外语单科成绩排序录取。
4.美术学、视觉传达设计
使用生源省（区）专业统考成绩，按进档考生综合分从高到低录取。若综合分相同，专业成绩高者优先录取。若综合分、专业成绩均相同，在山东省按投档规则排序录取；在其他省（区），依次按语文、文（理）科综合、数学、外语单科成绩排序录取。
（三）体育类专业录取原则
1.体育教育、社会体育指导与管理
使用生源省（区）体育类专业统考成绩，进档考生按综合分录取。若综合分相同，专业成绩高者优先录取。若综合分、专业成绩均相同， 在山东省按投档规则排序录取；在其他省（区），依次按语文、文（理）科综合、数学、外语单科成绩排序录取。
2.武术与民族传统体育、高水平运动队的招生录取按照上级有关规定执行。
第十九条 生源省（区、市）有特殊规定的，按生源省（区、市）规定执行。
内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则，若投档分相同且未规定位次确定原则，文科依次按语文、文科综合、外语、数学单科成绩排序确定位次，理科依次按数学、理科综合、外语、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。
江苏省普通文科类、理科类考生必测科目成绩均须达到合格（或C级及以上等级），2门选测科目等级均须达到B级及以上等级。江苏省艺术、体育类专业七门学业水平必测科目成绩中不合格（或D级）科目不得超过三门。
第二十条 录取时，往届生与应届生一视同仁，各专业无男女比例限制。
第二十一条 对于按照国家、生源省（区、市）规定可增加分数或降低分数投档的考生，录取时以投档分为准。
第二十二条 英语、日语、法语、朝鲜语专业要求外语语种为英语，其它专业不限制外语语种。
第二十三条 体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第二十四条 录取结果在生源省（区、市）规定的官方网站和鲁东大学招生网公布。
第二十五条 按大类录取的学生，入学时不分具体专业，进入专业类平台学习，然后根据个人兴趣爱好、学业成绩、专业容量分流到大类中相关专业。
第六章 收费、退费标准及资助政策
第二十六条 学校实行学分制改革，学生按照人才培养方案要求，除必须修读的课程外，可结合个人兴趣自主选择课程进行修读。实行学分制收费，具体标准按照山东省发改委规定执行。
第二十七条 退学学费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98号）有关规定执行。
第二十八条 学校设有“国家奖学金”“国家励志奖学金”“省 *** 奖学金”“省 *** 励志奖学金”“校长奖学金”“创新创业奖励”等荣誉体系，鼓励学生成长成才。
第二十九条 学校设有“国家助学金”“社会力量助学金”“助学贷款”“困难补助”“勤工助学”“学费减免”“结对帮扶”“绿色通道”“爱心超市”等资助模式，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
第七章 资格复查及证书颁发
第三十条 新生入学后，学校组织全面复查。复查不合格者，按有关规定处理。
第三十一条 学习期满，达到学校规定的要求，本科生颁发鲁东大学全日制普通高等教育本科毕业证书，专科生颁发鲁东大学全日制普通高等教育专科学历证书。符合学位授予条件的，授予相应的学士学位。
第八章 附则
第三十二条 鲁东大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。对以鲁东大学名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留追究法律责任的权利。
第三十三条 本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第三十四条 鲁东大学2020年普通专科招生据此执行。
第三十五条 联系方式
咨询 *** ：0535—6672791〔鲁东大学招生办〕
传 真：0535—6691365
监督 *** ：0535—6672424〔鲁东大学纪委（监察专员办公室）〕
电子邮箱：zs@ldu.edu.cn
学校网址：
招生网址：
通讯地址：山东省烟台市芝罘区红旗中路186号鲁东大学招生就业处，邮政编码：264025
第三十六条 本章程由鲁东大学负责解释。
学新闻的前辈进~~作业问题
哈，容易得很。
【一】议程设置与北京奥运会
论文这样写：
1、议程设置的基本理论（500字）
（1）概述
1968年，麦克姆斯和肖对总统大选进行了调查，看媒介议程对公众议程有多大的影响。1972年提出了议程设置理论，该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见
的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什
么。
议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式，其观点主要来自政治学，李普曼的《舆论》最早提出该思想，被认为是传播学领域的奠基之作。
（2）观点
大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及他们对议论的先后顺序，新闻
媒介提供给公众的是他们的议程。
大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，该理论强调：受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。
媒介议程与公众议程对问题重要性的认识不是简单的吻合，这与其接触传媒的多少有关，常接触大众传媒的人的个人议程和大众媒介的议程具有更多的一致性。
不仅关注媒介强调哪些议题，而且关注这些议题是如何表达的，对受众的影响因素除了媒介所强调的议题外，还包括其他因素，这些影响包括对态度和行为的两种影响。
(3)评价
意义：
1） "议程设置"理论从考察大众传播在人们环境认知过程中的作用入手，重新揭示了大众传媒的有力影响，为效果研究摆脱"有限论"的束缚起了重要的作用。
2） 这个理论中所包含的传媒是"从事环境再构成作业的机构"的观点，重新提出了大众传播过程背后的控制问题。
3） "议程设置"理论对我们详细考察传媒的舆论导向过程具有一定的启发意义。
4） 它为人们认识传播与社会提供了一个新的角度。
局限：
1） 它只强调了传播媒介"设置"或形成社会议题的一面，而没有涉及反映社会议题的一面。
2） 尽管"议程设置"功能是强大的，但是不能把它的效果绝对化。
2、奥运会是一场议程设置（800字）
(1)奥运会是一场媒体焦点事件，这个焦点实际上通过事件设置了媒体的日程；
(2)奥运会设置了媒体的议程，也设置了受众的议程，影响了受众在一段时间内的注意力；
(3)这种议程设置，是奥运会吸引眼球的所在，也是一个国家举办奥运会的目的。
3、这一理论给奥运传播带来的启发（400字）
(1)建立共识，实现对话：通过议程设置，媒介可以使意见相左的团体就某些议题达成某种一致，从而实现不同团体的对话。
(2)提高责任，引导舆论：记者对新闻事件的评判在很大的程度上影响着公众关注与该事件相关的议题，故记者的责任心就很重要。
(3)构造事件，吸引眼球：公关人员要想捕捉公众的注意力，就应该以恰当的方式来构造相应的媒介事件。
【二】频道的策划
某校园频道策划
栏目名称：成长在线
1，确定节目的受众对象
简单来说，校园电视节目有以下几个特点：
1、受众集中度强；2、受众年龄和知识结构相似；3、受众有共同或想类似的话题；4、节目单调，以校园会议和活动为主；5、节目新闻时效性不强，多滚动播出；6、受众的主动选择性不高。
因此，笔者认为，高校电视节目的 *** 应该在对学生的节目取向有所了解的基础上，进行深度的调查，寻找校园电视节目和学生兴趣的更佳结合点，并赋节目本身以内在的教育意义，这样的节目才会有长久的生命力，才会成为学生自己的节目。
2，传播内容是什么
节目初步设想可分下列几个板块，几个板块根据不同的时间和社会及学校热点穿 *** 行：
a求职直通车：直接走进学生求职、面试现场，挖掘现场新闻背后的故事。比如在每年的五六月份进入求职高峰，可安排记者全程跟踪某一具有典型性的求职全过程，以突发新闻、
现场新闻的深度报道为主。
b我思故我在：对校园和社会上的热点事件进行背后追踪、访谈，邀请专家进行解读。比如针对大学生同居、自习室占座、学生考研热等热点话题进行调查，分析，解读。
c挑战无极限：用趣味性、挑战性、娱乐性和戏剧性的视角记录一次“惊心动魄”的挑战事件，比如用记录一周减肥5斤的壮举是怎样练成的？记录一个工作狂最典型的三十分钟；
记录一场非常精彩的上课。旨在激发和表现青年学生的 *** 和朝气蓬勃的精神风貌。
d社会面面观：具有严肃性和教育性的现场新闻实报。比如走上街头，以给老弱病残提供帮助作为切入点，探索“助人为乐”在多大程度上会引起对方的怀疑？比如以现场调查的形
式向路人询问口袋里有多少零花钱；比如记录一次具有真实性的遭遇尴尬后的完美处理……
e论点大“PK”：对某一个观点话题的截然相反的两种态度的相互辩驳，针对热点问题比如学生占座是否值得提倡、先考研还是先就业等话题，进行针锋相对的现场辩论。在辩论中
启迪思考。
f创业进行时：记录本校自主创业者、创业大赛得奖者、自力更生赚学费者等人的创业和赚钱之路，供同学借鉴。
……
3，传播方式
a利用学校的电台、校报、校刊、展板、海报等形式向学生公开征集话题和创意；
b同校电台、校报、校刊展开合作，针对同一话题做不同形式的报道；
c在某些具体的大型的、具有更深社会影响力的话题上邀请市级媒体共同参与 *** ；
d可以邀请联通、移动、新华书店等单位参与冠名，提供奖品等形式下合作举办节目。
4，栏目风格
每期节目围绕与大学生成长相关的话题的展开，突出强调学生的参与性，增强节目的观赏性，节目本身的教育性，对发生在学生身边并与学生紧密相关的问题进行深度挖掘、报道。
〓 紧扣时代社会旋律：“成长在线”将由鲁东大学党委宣传部和校团委指导下，紧密围绕学校的宣传方针政策，有创造性的策划适合学生自己特色的电视节目。
〓 学生自编自导：充分利用鲁东大学校园电视资源，为学生搭建一个实践和锻炼的平台，由在校学生自主编排、录制、剪辑、播放的电视节目。
〓 深刻、理性的学生话题：他以“深刻、理性、涵养”为核心主题风格。关注发生在学生身边的热点事件；关注学生感兴趣的社会事件；关注与学生生活、学习、就业有关的事件。
〓 知识、教育、互动三位一体的结合：节目本身要让学生积极参与进来，节目幕后的 *** 人员要走到学生生活中去，凭借敏感的新闻嗅觉，挖掘真实、宝贵的一线材料，利用所学知识，进行深度 *** 。
5，经营 （暂略）
会费收缴:外联部 E、现场秩序的维持 负责人：组织部 八、具体任务安排 1、 会长负责统筹全局工作及安排并策划具体事务。 期间协会各部配合完成所有“招新”工作。 2、 秘书处负责一切后勤工作。 具体包括报名点的布置、管理协会活动时所有公共财务，并纪录在案。 3、 活动期间理事会成员实行轮
0xx年xx月xx日（周三晚）19：20——22：00 六、活动地点： 西区小学篮球场 七、参与对象： 在校xxxx级学生及xx级学生 八、活动形式：