3、珠海瑞思学科英语环境和教学质量怎么样？

珠海少儿英语最好的肯定是我们学科英语了，那么我们好在哪里呢？遵循“以人为本”，充分尊重个体的独特性、发展性、社会性和高尚性，让孩子具备主动学习和终身学习的能力，为成为国际化人才奠定基础。一、 尊重个体的独特性，培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力。1. 以多媒体课件为主要教材，孩子在与课件互动的过程中，锻炼独立探究学习的能力，丰富想象力和创造力。. 课堂中鼓励孩子试误，让孩子表达自己的看法和感受，尊重孩子的意见。还有一件事，几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的导师和我提到，若想将英语学好是轻松的 必然具有符合的研习空间和闇练口语对象 重点就是老师教学经验 标准口音(建议找欧美外教)很重要 坚持每日口语沟通，1v1加强化教学才能有最.好.的进步幅度 完成课堂后仍要重复温习课堂音频，把所学知识融会贯通。实在是真的无对象可练习的环境，只能去 VOA或BBC拿到课外学习资料学习 多问多听不知不觉的语境就培养起来，学习效益会非常达成目标的。. 教学中采取分层次教学、区角教学法、项目教学法，针对不同基础和水平的孩子给与不同引导，采取不同难度的提问方式，让学员拥有自信和成就感。. 评介教学成果时使用过程性评介，引导孩子跟自己比，做最好的自己。二、 尊重个体的发展性，悉心发展孩子的创造力，培养具有正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。1. 学龄前儿童在“玩中学”，学龄后儿童在 “做中学”，通过实际操作去验证自己，形成更为强大系统的知识和能力体系。. 以孩子为中心，老师为引导者，注重引导孩子自己去探索知识，掌握学习方法，成为学习的主人。. 提供系统的课程体系，强调连续性学习和学习能力的获得。培养孩子们独立思考、积极探索、综合运用各学科知识、创造性思考和解决问题的能力。三、 尊重个体的社会性，提供未来领导力课程来模拟社会环境，提升项目管理、团队合作与演讲演示能力，让孩子成为世界上最具话语权的精英。1. 课堂作业通过项目完成，设置项目目标，孩子们分工协作，取长补短去达成。. 通过组内协作，组间竞争，建立和谐良性的竞争与合作关系。. 通过组织项目，锻炼孩子们的换位思考和双赢思维，发挥在群体中的影响力、号召力和统筹协调能力，为孩子们将来融入家庭和社会大环境奠定了基础。四、 尊重个体的高尚性，塑造诚信、勇气、宽容、责任等优良品，培养具有责任感与人魅力的国际精英人才。1. 教育体系中强调Character Counts，非常强调对孩子的品质教育。. 针对不同年龄层的学员开展以诚实教育、守信教育、契约精神为核心的诚信教育，培养孩子的规则意识与责任感、分享意识与感恩心态。. 对孩子进行西方行为礼仪，交际礼仪与人修养方面的专门教育，拥有良好品、具备精英素质的孩子，才能在未来的国际化竞争中立于不败之地。